SCHEDA GENERALE DI LETTURA DI UN ROMANZO

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Titolo originale:

Titolo della traduzione italiana:

Edizione (editore, luogo, anno di pubblicazione):

Edizione originale:

Edizione letta:

Fabula e intreccio

Sintesi dell'opera articolata in macrosequenze:

q   Prologo (eventuale):

q   Prima macrosequenza:

q   Seconda macrosequenza:

q  

q   Conclusione:

Caratteristiche della fabula (chiara/indeterminata, articolata/semplice, estesa nel tempo/limitata, etc.):

Caratteristiche dell'intreccio:

q   Sfasatura parziale rispetto alla fabula:

Ø Inizio in medias res

Ø Inizio dall'episodio finale

Ø Altro

q   Sfasatura marcata rispetto alla fabula - intreccio complesso:

Ø Intreccio a incastro

Ø Intreccio a sorpresa

Ø Intreccio per flash-back

Ø Intersecazione alogica dei piani temporali

Ø Altro

Narratore:

Posizione:

q   Interna

q   Esterna

Focalizzazione prevalente:

q   Zero (narratore onnisciente)

q   Interna (narratore soggettivo)

q   Esterna (narratore fotografo)

q   Mista

Personaggi:

Protagonista/i:

Personaggi secondari significativi:

Antagonista/i:

Per ciascun personaggio fornire:

q   Descrizione sintetica (attributi, condizione sociale, etc.):

q   Caratterizzazione (tipo/individuo, statico/dinamico):

q   Modalità di rappresentazione (ritratto preliminare immediato/mediato, definizione del personaggio solo attraverso le sue parole e azioni, etc.):

Spazio:

Luogo dove si svolge l'azione:

q   Descrizione sintetica:

q   Caratterizzazione (luogo reale/spazio ambiente, tipi di ambiente, etc.)

q   Modalità di rappresentazione (descrizione approssimativa/dettagliata, uso di scenario ricorrente e suo significato, eventuale uso significativo di simbologie, cromatismi, criteri direzionali, etc.):

Tempo:

Tempo interno al racconto:

q   Piano del narrato:

q   Piano del narratore:

q   Piano del narratario:

q   Rapporto tra i piani del tempo interno:

Ritmo di scorrimento del tempo:

Tempo esterno al racconto (del narratore/del lettore):

Stile:

Tipo di sintassi prevalente (ipotassi/paratassi/etc., commentare i motivi della scelta):

Livello lessicale:

q   Alto-formale

q   Solenne formale

q   Medio-basso

q   Standard/colloquiale/popolare dialettale

Aggettivazione prevalente (oggettiva/emotiva/valutativa):

Caratterizzazione stilistiche particolari (ure retoriche, particolari soluzioni sintattiche, lessicali - es. usi di altre lingue - etc. ):

Esposizione critica dei temi dell'opera:

Visione del mondo dell'autore:

Contestualizzazione dell'opera:

Giudizio finale: